LOGIN

Bestuurders

Scholen hebben een maatschappelijke verantwoordelijkheid om bij te dragen aan de transitie naar een duurzame wereld. Bestuurders zijn verantwoordelijk voor het onderwijs dat wordt gegeven op scholen. Op deze pagina vind je instrumenten om bestuurders te helpen te begeleiden bij het beantwoorden van alle vragen die er op hen afkomen als het gaat om circulair en duurzaam onderwijs, een een strategie te vormen met concrete aanpak om als school een duurzame school te kunnen worden.

De afgelopen jaren is er veel gebeurd in de wereld van duurzame ontwikkeling in het onderwijs: duurzaamheid stond en staat hoog in de politieke en…
In het Circular Skills programma onderzoeken docenten, schoolleiders, trainers, onderzoekers en adviseurs samen hoe je jongeren opleidt voor een circulaire, inclusieve samenleving.
In het huidige Hoger Economisch Onderwijs wordt de mens vooral gezien als een rationeel en individualistisch wezen dat primair uit is op maximale bevrediging van…
Op deze dag wordt er door heel Nederland extra aandacht gevraagd voor duurzaamheid in het onderwijs!
Duurzame ontwikkeling wordt steeds belangrijker in het onderwijs. Ook het MBO timmert flink aan de weg. De Sustainabul MBO rankt ROC/AOC’s/Vakinstellingen op onderwijs, praktijk, bedrijfsvoering…
Dit heeft twee doelen: 1.  Zicht te krijgen op de landelijke impact van het Circular Skills programma 2. De stand van zaken rondom circulariteit in…
Het Circular Skills programma presenteert een nieuw rapport. In juni en juli heeft Leren voor Morgen i.s.m. NADO en SME een marktconsultatie georganiseerd in de…
In het rapport staat o.a. dat het tempo waarmee het klimaat verandert de laatste 2000 jaar (en mogelijk langer) niet eerder is voorgekomen, waarbij aspecten…
Het UNECE document heeft een meer formele status. Dit is zeker het geval wanneer het volgend jaar ministerieel is vastgesteld. In Nederland worden dergelijke internationale…
Deel deze pagina: