In de Community of Practice gaan (Associate) lectoren, practoren, docentonderzoekers en docenten (mbo en hbo) samen aan de slag. Het uitgangspunt van de Community of Practice is dat de deelnemers tegelijkertijd leren én ontwikkelen: in de community vinden ze inspiratie, praktische kennis en ruggensteun om hun praktijkvraagstuk verder te brengen. Vervolgens passen ze dit in de praktijk toe en brengen ze nieuwe inzichten mee terug naar de community.

Lectoren en practoren horen elkaars voorbeelden en er ontstaat kruisbestuiving op meerdere gemeenschappelijke thema’s. Daarmee wordt een regio- en instelling overstijgende samenwerking op gang gebracht.

Naast deze Community of Practice zijn er ook CoPs rondom pedagogiek & didactiek, en visie & leiderschap. Ze hebben een gezamenlijke startsessie en drie vervolgsessies per groep. Facilitators ondersteunden de drie Communities of Practice met intakegesprekken, de begeleiding van de sessies, met creatieve werkvormen en het uitnodigen van experts op het gebied van onderwijsinnovatie, transitievraagstukken of (leren voor) duurzame ontwikkeling.