- Project updates
- 4 augustus 2022
Na ongeveer 2 jaar kantoorloos te werken hebben we weer een eigen plek. Toen duidelijk werd dat we door de pandemie langere tijd thuis zouden werken, besloten we ons vorige…
Coöperatie Leren voor Morgen bestaat uit een groep samenwerkende organisaties. Als netwerk zetten wij ons in voor leren voor duurzame ontwikkeling: binnen én buiten het onderwijs en van peuter tot professional.
Ons doel is om duurzaamheid in het DNA van het onderwijs te verankeren. Dit doen we aan de hand van een integrale benadering: The Whole School Approach. Als raamwerk voor de inhoud van duurzame ontwikkeling gebruiken we de Sustainable Development Goals (SDG’s). Deze brede insteek houdt in dat we naast bijvoorbeeld milieuaspecten kijken naar de sociale kant van duurzaamheid (gelijkheid en inclusiviteit). Wij zijn tevens landelijk coördinator van de Alliantie rondom SDG4. Lees meer
Week van het economieonderwijs:
14-18 nov 2022
Van 14 tot en met 18 november 2022 organiseren Leren voor Morgen, Het Groene Brein en Our New Economy de eerste landelijke Week van het Economieonderwijs! Een week waarin inclusief, duurzaam en toekomstbestendig economieonderwijs centraal staat. Er worden activiteiten georganiseerd waarbij onderwijsprofessionals elkaar kunnen ontmoeten, inspiratie vinden en praktische handvatten krijgen.
Laatste nieuws
- Inspiratie
- 28 juli 2022
En toch, velen worden na de zomer weer in dezelfde wervelwind meegesleurd. Voor mij is het niet veel anders. Al ben ik geen docent en is mijn werkdruk lager dan…
- Project updates
- 21 juli 2022
Giuseppe van der Helm (directeur Leren voor Morgen): “Marije kwam bij ons in oktober 2021. De eerste maanden van haar aanstelling heeft ze gewerkt aan het project Homo Florens in…
- Good practice
- 5 juli 2022
Lees hieronder alle verhalen terug en laat je inspireren:
Deel 10 Sociale duurzaamheid | Een bezoek aan Vorster Hand, partner van Yuverta Horst| Vaktijdschrift Profiel mei 2022-uitgave
DEEL 9 Van…
- Inspiratie
- 4 juli 2022
Bewustzijn creëren mensbeelden
Het is belangrijk dat studenten leren verschillende perspectieven te zien en niet klakkeloos en onbewust er van uitgaan dat iedereen nu eenmaal Homo economicus is, vindt Eveline.…
- Inspiratie
- 16 juni 2022
Het economieonderwijs op middelbare scholen, mbo’s, hbo’s en universiteiten moet vernieuwen om aansluiting te blijven houden bij de samenleving en het werkveld waarin inclusie en duurzaamheid steeds belangrijker worden. Om…
- Diepte artikel
- 15 juni 2022
In aanloop naar dit artikel zijn we in gesprek gegaan met Daan de Kruijf. Daan is inmiddels drie jaar actief voor Leren voor Morgen als projectmanager van Circular Skills. Volgens…
- Project updates
- 7 juni 2022
‘Absurde’ Homo economicus
Op dit moment is het mensbeeld dat (impliciet) gebruikt wordt dat van Homo economicus. Dit mensbeeld veronderstelt dat het gedrag van de mens verklaard kan worden door…
- Recensie
- 31 mei 2022
De inhoud
De achterkant van dit boekje meldt over de inhoud het volgende:
Het lijkt dus alsof dit boek gaat over de ‘strijd’ tussen twee vriendenclubjes (de Hortensianen en de…
- Good practice
- 30 mei 2022
5 april was het landelijke buitenlesdag. Klassen trekken dan massaal naar buiten, de lessen beperken zich deze dag niet tot de klasmuren. Dit is een initiatief wat jaarlijks wordt georganiseerd…
Aankomende activiteiten
wo 14 september 2022, 15:00 U
—
17:00 U
Hybride (locatie volgt nog)
