LOGIN

Duurzame Docent

Every year Learning for Tomorrow organizes the Sustainable Teacher Election. We then put the sustainable doers in the spotlight! With their stories, in which they share best practices and their own experiences, they inspire other teachers and school leaders.

Purpose of the project.

A sustainable society requires sustainable education. To prepare young generations for complex challenges, they need sustainable tools from teachers. Many teachers work at school every day to impart the knowledge and skills needed to make the Netherlands more sustainable. Who are these sustainable doers in education?

Aanpak Duurzame Docentverkiezing

You are a sustainable teacher in many different ways. Perhaps you have taken the initiative to green the schoolyard? Do you work only with circular materials? Or do you ensure more inclusiveness in your school? As a sustainable teacher you prepare the young generation for a sustainable society. In this we not only look at issues such as environment and climate but also highlight the social side of sustainability such as inclusion and equality.

De jury kiest jaarlijks een winnaar uit het po, vo, mbo en ho. Betrekt leerlingen, vervult inspiratierol, werkt samen en heeft een integrale opvatting van duurzaamheid. Een voorbeeld van de jurycriteria waar een Duurzame Docent aan voldoet. Bekijk here de volledige criteria.

Dit zijn de Duurzame Docenten van 2022:

Op 23 november werd in Pakhuis de Zwijger de winnaars van de Duurzame Docent Verkiezing 2022 bekend gemaakt. Uit alle aanmeldingen werd één docent uit het po, vo, mbo en ho gekozen.

Robert Kwist

In het primair onderwijs kwam Robert Kwist, van de Oranjeschool in Rotterdam, als winnaar uit de bus. Jurylid Nick van Breda: “Ik vind het gaaf dat jij vanalles regelt voor de leerlingen die het bedacht hebben. Ze mogen zelf hun plan trekken en jij geeft ze de tekentafel om hun ideeën op vorm te geven. Vervolgens ga jij het ‘buiten’ regelen met externe partijen.”

Jocelyn Janssen

Jocelyn Janssen, van Campus 013 in Tilburg, won in het voortgezet onderwijs. “Het is bijzonder hoe je duurzaamheid binnen de héle school, heel hands-on, in verschillende vakken hebt weten te integreren. Hopelijk zijn er meer vmbo’s die jouw voorbeeld volgen en denken: het kan wél!”, vertelt Wieneke Maris, oud winnaar en jurylid.

Yvette Barewijk

In het mbo maakte Yvette Barewijk, van ROC College Hilversum, de meeste impact. Haar lesaanpak maakte haar voor jurylid Colien Langerwerf direct de winnaar: “Doordat de studenten aan het eind van het traject weten wat hun voetprint is, kunnen ze heel concreet hun koop-, reis- of eetgedrag aanpassen. En dat is fantastisch, want jonge mensen ‘verbruiken’ veel mode, dus daar kun je veel bereiken.”

Rosa Groen

Rosa Groen, van de Haagse Hogenschool, won de titel in het hoger onderwijs. Ze blonk uit door het aanpakken van thema’s waar men niet direct aan denkt bij het woord duurzaam, zoals rechtvaardigheid en kindermishandeling. Jurylid Margareth de Wit vindt dat in de huidige samenleving zeer belangrijk: “We hebben in deze onrustige tijden echt jonge mensen nodig die heel serieus en evidence based met dit thema aan de slag gaan en het willen overdragen aan studenten. Daarin kun je als voorbeeld en inspirator heel veel betekenen.”

Wil je de uitreiking nog eens terug zien? Bekijk hem here!

Learn More

Check the site of the Sustainable Teacher Election of neem contact op met projectcoördinator Sofie Kreté.

Members
Youth For Climate NL
Teachers for Climate
Nederlandse Academie voor Duurzaam Onderwijs (NADO)
SME

Agenda

Inspiration/News

Inspiration and news from the Sustainable Teacher Election can be found here!

Podcasts

Luister hier naar al onze podcast afleveringen. In de eerste reeks gaan we in gesprek met de winnaars van de Duurzame Docentverkiezing 2021. We leren van hun ervaringen en komen erachter welke uitdagingen er nog zijn.

Knowledge

Knowledge from the Sustainable Teacher Election can be found here!

More Projects

Share this page: