Missie & visie
Samen voor duurzaam onderwijs
Verandering begint met ambitie
Als het aan ons ligt, is duurzaam onderwijs straks vanzelfsprekend onderdeel van elke school of onderwijsinstelling. Duurzaam onderwijs is namelijk toekomstbestendig onderwijs: het bereidt scholieren en studenten voor op de wereld van morgen. En dat draagt bij aan onze missie: een wendbare, leefbare wereld voor iedereen.
Daarom brengen wij partijen samen die zich inzetten voor duurzaam onderwijs of daarmee aan de slag willen. We zorgen ervoor dat organisaties elkaar vinden, kennis delen en samen nieuwe initiatieven starten. Zo versnellen we de verduurzaming van het onderwijs.
Om ervoor te zorgen dat dat stevig en goed gebeurt, gebruiken we een integrale aanpak: de Whole School Approach. De Sustainable Development Goals (SDG’s) zijn daarbij ons kompas. We gebruiken de verschillende thema’s om breed te kijken naar duurzaamheid. Zo kijken we niet alleen naar milieu en klimaat, maar ook naar de sociale kant van duurzaamheid – zoals gelijkheid en inclusiviteit. Als landelijk coördinator van de alliantie rond SDG4 dragen we hier actief aan bij.
We coördineren inspirerende netwerken en organiseren bijeenkomsten, evenementen en projecten. Onze leden staan met hun voeten stevig in de praktijk en spelen daarin dus een sleutelrol. Samen bouwen we zo aan onderwijs dat bijdraagt aan die wendbare en leefbare wereld.
Purpose
Leren voor Morgen is een overkoepelende en onafhankelijke organisatie. Wij waarborgen en versnellen de voortgang van duurzaamheid in het onderwijs. Ons doel? Een wendbare en leefbare wereld creëren die perspectief biedt voor iedereen.
Missie
Wij zetten ons in voor innovatieve oplossingen die aansturen op systeemveranderingen voor duurzame ontwikkeling in het onderwijs. We verbinden alle partijen in het onderwijs, bevorderen samenwerking en houden het grotere plaatje voor ogen om blijvende impact te realiseren.
Visie
Wij willen dat leren voor duurzame ontwikkeling is verankerd in alle onderwijslagen. Ons krachtige netwerk biedt kennis en ondersteuning aan iedereen die hieraan bijdraagt.
Wil je weten wat wij doen om deze missie te behalen?
Lees onze meerjarenstrategie 2025 – 2030
Lees ons jaarplan 2025
Theory of Change Coöperatie Leren voor Morgen
Ambitie
Duurzaam onderwijs geeft leerlingen en studenten de kennis, het bewustzijn en de motivatie om actief bij te dragen aan een duurzame samenleving. Het maakt leren uitdagend, betekenisvol en leuk en geeft docenten tegelijk de inspiratie en relevantie om les te geven in het licht van de 21e-eeuwse uitdagingen. We streven daarom niet naar ‘duurzaamheid erbij’, maar naar ander onderwijs. Onderwijs waarin de stem van de toekomst centraal staat: Leren voor Duurzame Ontwikkeling (LvDO).
Van missie en ambitie gaan wij naar impact. We geloven dat onderwijsinstellingen de transitie kunnen maken naar dit andere onderwijs. Dat kan door inhoudelijk te werken met de Sustainable Development Goals (SDG’s) en de WSA als aanpak te omarmen.
“Duurzaamheid in onderwijs betekent niet een extra boek op de al volle plank. Feitelijk zou duurzaamheid een katalysator van onderwijsvernieuwing moeten zijn die leidt tot goed onderwijs en leerlingen in staat stelt gelukkig te leven binnen verantwoorde ecologische, economische, ethische en sociale grenzen. De opgave is een schoolklimaat te creëren waarin duurzaamheid in de genen zit, ofwel; waarin duurzaamheid de ‘default’ (normaalwaarde) is in plaats van onduurzaamheid, zoals nu vaak het geval is.”
Impactdoelen
Om duurzaam onderwijs stevig te verankeren in scholen en instellingen, werken we met de Whole School Approach (WSA). Die aanpak bestaat uit zes onderdelen waarmee scholen aan de slag kunnen. Voor elk daarvan hebben we bepaald welke impact we samen willen realiseren.
Visie
Elke school ontwikkelt een eigen toekomstgerichte visie op duurzaam onderwijs. De WSA biedt houvast om die visie ook echt, stap voor stap, tot leven te brengen.
Didactiek
Docenten verweven de principes van duurzaam onderwijs in hun lessen, projecten, stages en activiteiten. Zo maken ze duurzaamheid zichtbaar en voelbaar in de dagelijkse praktijk.
Omgeving
Scholen zijn actief verbonden met hun omgeving en maken deel uit van regionale netwerken. Ze werken samen met partners en organisaties die duurzame ontwikkeling in de samenleving versterken.
Curriculum
Duurzaamheid loopt als een rode draad door het curriculum. Vanuit een vakoverstijgende aanpak integreren scholen de Sustainable Development Goals in het onderwijs.
Professionalisering
Teams ontwikkelen zich continu op het gebied van Leren voor Duurzame Ontwikkeling. Ze zijn zelflerend, deskundig en maken bewuste keuzes om hun onderwijs steeds verder te vernieuwen.
Bedrijfsvoering
De bedrijfsvoering van de school is duurzaam ingericht en ondersteunt structureel het duurzaam onderwijs. Dit gebeurt in samenwerking met alle betrokkenen.
Coöperatie
Leren voor Morgen is een coöperatie van scholen, bedrijven, maatschappelijke organisaties en overheden die samen werken aan duurzaam onderwijs. In ons netwerk versterken leden elkaar met kennis, ervaring en inspiratie. Wat we leren uit projecten delen we met elkaar, zodat de hele coöperatie ervan kan leren.
We zijn transparant, maatschappelijk en doelgericht. Maken we winst? Dan vloeit die terug in onze gezamenlijke missie. Hoewel we geen officiële ANBI-status hebben, handelen we wel in die geest: het gaat ons om impact maken voor de samenleving.
Duurzame ontwikkeling in onze eigen organisatie
Bij Leren voor Morgen werken we elke dag aan een wendbare en leefbare wereld. Wat we anderen aanraden, passen we natuurlijk ook zelf toe. Daarom staat duurzaamheid centraal in alles wat we doen – van onze kantoorinrichting tot onze manier van werken. We geloven dat echte verandering begint bij je eigen keuzes. Daarom letten we op wat we inkopen, hoe we reizen en hoe we met elkaar omgaan als team. Zo geven we duurzaamheid handen en voeten, elke dag opnieuw.
Inkoop
De duurzaamste inkoop is géén inkoop. We gebruiken zoveel mogelijk wat er al is. Ons kantoor is ingericht met meubels van de kringloop, Marktplaats of van collega’s thuis. Ook laptops en andere apparatuur zijn tweedehands en zorgvuldig gereviseerd. En als we toch iets nieuws nodig hebben, kiezen we bewust voor duurzame leveranciers – biologisch, vegetarisch of vegan, en met een eerlijke keten.
Mobiliteit
We werken hybride, zodat we minder hoeven te reizen. En als we onderweg zijn, doen we dat met het openbaar vervoer. Al onze collega’s hebben een NS-Business Card en laten de auto zoveel mogelijk staan.
Goed werkgeverschap
Een leefbare wereld begint bij goed zorgen voor mensen. We zijn een inclusief team met ruimte voor persoonlijke groei en duurzame ontwikkeling. En onze teamuitjes? Die vinden vaak plaats in de natuur.
Partners
Onze partners ondersteunen Leren voor Morgen financieel bij het versnellen van de verduurzaming van het onderwijs. Samen maken we duurzaam onderwijs mogelijk.
Ministerie van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit
Ministerie van Infrastructuur en Waterstaat
Goldschmeding Foundation
