Het parlement der Aardbewoners – Ester Klein Hesselink, 2022 (Stageproject WUR, Wageningen)

Typering “Sinds het begin der tijden komen wij Aardbewoners bijeen om onze verbinding die wij hebben, met elkaar te vieren. Wij allen, groot en klein, vormen en onderhouden samen deze…
School Yuverta WSA-onderdeel Curriculum Good Practice Nature Based Solutions (NBS) In 2022 is Yuverta gestart met een verkenning naar hoe wij Nature Based Solutions (NBS) het beste kunnen uitwerken binnen…
School Terra WSA-onderdeel Omgeving, Professionalisering, Curriculum, Pedagogiek & Didactiek Good Practice Pilot Fietsenstalling Terra Next Een groep studenten van de groenopleiding Terra Next start in maart 2021 met de realisatie…
De hoger economische student wordt naarmate de studie vordert alsmaar egoïstischer en gaat steeds minder aan zijn of haar medemens denken’ (Economics Education and Greed Long Wang, Deepak Malhotra, and…
School Zone.College vmbo Borculo WSA-onderdeel Curriculum Betrokkenen Gestart met GTW (60 leerlingen), inmiddels uitgebreid naar de bovenbouw (200 leerlingen), docenten, schoolleiding, facilitaire dienst, lokale aanbieders voor de inkopen Good Practice…
Een circulaire economie in 2050. Zo luidt de welbekende collectieve stip op de horizon. Zo helder en bekend als dit doel, zo onbekend en onzeker is de route ernaartoe. Dat…
Dit artikel is onderdeel van het Regioportret Utrecht (artikel 1/3). Daarmee brengen we in beeld hoe onderwijsinstellingen, bedrijven en overheden in de regio Utrecht samenwerken aan ‘circular skills’: de vaardigheden…
Dit artikel is onderdeel van het Regioportret Utrecht (artikel 2/3). Daarmee brengen we in beeld hoe onderwijsinstellingen, bedrijven en overheden in de regio Utrecht samenwerken aan ‘circular skills’: de vaardigheden…
Dit artikel is onderdeel van het Regioportret Friesland. Daarmee brengen we in beeld hoe onderwijsinstellingen, bedrijven en overheden in de regio Friesland samenwerken aan ‘circular skills’: de vaardigheden die nodig…
Wil je met de verschillen onderwerpen uit de SustainaBul-benchmark aan de slag? En zoek je hiervoor inspiratie en tips? Deze inspiratiegids biedt inspiratie en handvatten om zelf aan de slag…
School Yuverta mavo Nederweert WSA-onderdeel Gebouw en bedrijfsvoering Betrokkenen Alle leerlingen, schoolleiding, docenten Biologie en Groen, gemeente Nederweert Good Practice Van grijs naar groen paradijs: het creëren van een groene…
Wil jij op school ook werken aan Leren voor Duurzame Ontwikkeling? Maak dan gebruik van deze handige tools! Dit document is een verzameling van tools voor scholen die willen verduurzamen.…
Dit artikel is onderdeel van het Regioportret Utrecht (artikel 3/3). Daarmee brengen we in beeld hoe onderwijsinstellingen, bedrijven en overheden in de regio Utrecht samenwerken aan ‘circular skills’: de vaardigheden…
School Karel de Grote College Nijmegen WSA-onderdeel Omgeving Betrokkenen 120 leerlingen van 4 en 5 havo, 6 docenten, 2 onderwijsondersteunende personeelsleden, het Valkhofmuseum, leer-werkbedrijf de Stadsboom Good Practice Kunstproject ‘Rettet…
School Nova College WSA-onderdeel Curriculum, Didactiek, Omgeving & Professionalisering Good Practice Masterclass en keuzedelen Smart Maintenance De Techport-bedrijven en de Provincie Noord Holland hadden meerdere vragen over circulair ondernemen, smart…
School Albeda WSA-onderdeel Raakt aan alle WSA-bladen Good practice Circulaire Fashion Visie Met als titel “De ogen gericht op Fashion!” organiseerde Albeda een evenement dat plaatsvond op 10 oktober 2022,…
Duurzaamheid en de circulaire economie in het mbo: wat zijn de kansen en uitdagingen? Om dat beter in kaart te krijgen heeft CINOP onderzoeken uitgevoerd naar verschillende aspecten van duurzaamheid…
Dit artikel is onderdeel van het Regioportret Friesland. Daarmee brengen we in beeld hoe onderwijsinstellingen, bedrijven en overheden in de regio Friesland samenwerken aan ‘circular skills’: de vaardigheden die nodig…
School Esprit Scholengroep Amsterdam WSA-onderdeel Visie Betrokkenen De gemeenschappelijke medezeggenschapsraad, bestaande uit ouders, docenten en een enkele leerling. Good Practice Er is een initiatiefvoorstel geschreven door de commissie duurzaamheid voor…
De SustainaBul MBO is een netwerk van scholen die verdere verduurzaming in het mbo-onderwijs probeert te bewerkstelligen. Dit doen zij door kennisdeling en samenwerking in verschillende bijeenkomsten. De SustainaBul gaat…
School Yuverta vmbo Amsterdam-West WSA-onderdeel Gebouw en bedrijfsvoering Betrokkenen Future Labs onderbouw & duurzaamheidsambassadeurs Good Practice Bij deze school zijn de afvalstromen in kaart gebracht en is er gekeken welke…
Coöperatie Leren voor Morgen probeert via een enquête antwoord te krijgen op deze vraag. We willen in kaart te brengen wat docenten en andere onderwijsprofessionals in het mbo aan informatie…
School Herman Brood Academie WSA-onderdeel Curriculum Good Practice Bijdrage aan het Jongerenklimaatlied Utrecht Afgelopen jaar kreeg Utrecht een eigen klimaatlied. Jongeren uit Utrecht, De Bilt, Bunnik, Nieuwegein en Breukelen waren…
We staan voor grote uitdagingen om de aarde leefbaar te houden voor huidige en toekomstige generaties. Het onderwijs biedt dé kans om lerenden voor te bereiden op het scheppen van…
Het Doel van de Wereldburgerdag is om de studenten meer wereldburger te maken en hen bewuster te laten zijn over de wereld waarin zij in leven. Hoe word je een…
School Helen Parkhurst Almere WSA-onderdeel Pedagogiek en Didactiek Betrokkenen Docenten en leerlingen biologie, natuurkunde, scheikunde, aardrijkskunde, O&O, NLT Good Practice Docent Maaike Vollebregt heeft als expertdocent GLOBE Nederland al vele…
Op donderdag 20 april is de winnaar van de MBO-Challenge Voedselverspilling bekend gemaakt. Unaniem koos de jury voor FIBER UP van de studenten MBO voeding & kwaliteit/ technologie van het…
In de transitie naar een circulaire economie staan we voor de uitdaging om dichter bij de stip op de horizon komen, terwijl de weg daar naartoe en de rollen in…
School Regio College WSA-onderdeel Curriculum, pedagogiek & didactiek Good Practice Start-up! Future Proof In het excellentieprogramma ‘Start-up! Future Proof’ maken studenten kennis met met sociaal en duurzaam ondernemen door een…
School ROC Noorderpoort WSA-onderdeel Raakt aan alle WSA-bladen Good Practice SDG House Groningen Op 24 september 2021, de landelijke SDG Action Day, opende Noorderpoort een SDG House in Het Kasteel.…
School Griendencollege Sliedrecht WSA-onderdeel Curriculum Betrokkenen 18 leerlingen, docent LO, docent Zorg, sociale moestuin van de gemeente Sliedrecht Good Practice Het Griendencollege heeft een nieuw keuzevak opgezet wat door de…
Met veel verdriet hebben we kennisgenomen van het overlijden van Marije van Zomeren. Slechts twee maanden heeft ze met ons samen kunnen werken, nadat zij in oktober 2021 als projectmanager…
Om scholen in het praktijkonderwijs, vmbo, mbo en hbo te stimuleren met de Routekaart Duurzaam Onderwijs een eigen visie en strategie te vormen op leren voor duurzame ontwikkeling, heeft Leren…
De aanleiding van dit project is dat we vol in de transitie naar circulair onderwijs zitten. Dit vraagt ook het nodige van docenten. We wilden ons daarom verdiepen in de…
Wij, het team van Leren voor Morgen en haar partners, zijn enorm trots op de film van Circular Skills. De film vertelt het verhaal van het werk dat we als…
Het Educatief Programma van de  Floriade is beschikbaar! Goed te weten dat er een Educatieve Programma is voor alle leerlingen en studenten vanaf 12 jaar. Docenten en studenten hebben samen…
28, 29 en 30 maart vond de Whole School Approach conferentie plaats. Hak van Nispen, directeur van SME, heeft deze conferentie georganiseerd met de steun van de ministeries OCW, IenW…
Voorspel is een toekomstbestendige inclusieve seksuele en relationele voorlichting die gegeven wordt op middelbare scholen. Een van de sociale aspecten van duurzaam onderwijs is inclusiviteit. De voorlichting is een voorbeeld…
“Kijk wat ik heb gevangen juf Linda!” De leerlingen van basisschool ‘T Anker hebben pauze. Een groepje meiden heeft zich verzameld bij de ‘beestjesvijver’. Met hun laarzen aan staan ze…
Elke maand publiceert Leren voor Morgen een recensie over een interessant boek voor duurzamer onderwijs. Deze maand ‘Olaf en de groene challenge’, van Evelien Dort. Deze recensie werd geschreven door:…
Binnen het project Homo Florens wordt het mensbeeld Homo florens onderwezen naast mensbeeld Homo economicus in het hoger economisch onderwijs. Maar wat houdt dit mensbeeld precies in? En wat is…
In aanloop naar dit artikel zijn we in gesprek gegaan met Daan de Kruijf. Daan is inmiddels drie jaar actief voor Leren voor Morgen als projectmanager van Circular Skills. Volgens…
Verschillende pilots van project Homo Florens in het HEO zijn inmiddels van start gegaan. In de pilots wordt getest hoe de inzichten over het mensbeeld Homo florens gebruikt kunnen worden…
Hoe ziet duurzaamheid op scholen er in de praktijk uit? Welke good practices zijn er? En welke meerwaarde heeft het meedoen aan de SustainaBul MBO? Elke maand publiceren we een…
De zomer. Voor velen een periode van vrij zijn, reizen of meer rust in het werk. Voor onderwijsprofessionals is het tevens een breukmoment tussen schooljaren. Een tijd om te reflecteren…
School Aeres VMBO en MBO Almere WSA-onderdeel Pedagogiek en didactiek, maar raakt aan alle bladen Betrokkenen Docenten, >1000 leerlingen Good Practice Educatief programma Floriade Om werkelijk duurzaam te kunnen leven…
Na ongeveer 2 jaar kantoorloos te werken hebben we weer een eigen plek. Toen duidelijk werd dat we door de pandemie langere tijd thuis zouden werken, besloten we ons vorige…
Dat horen we tijdens de uitreiking van de Duurzame Docent Verkiezing op 23 november! Tijdens dit event in Pakhuis de Zwijger staat inspireren en leren van elkaar centraal. De prijsuitreiking…
In het voorjaar zijn de eerste pilots van het project Homo Florens in het Hoger Economisch Onderwijs van start gegaan. Hierin wordt verkent hoe de inzichten over het mensbeeld Homo…
Afgelopen voorjaar zijn de eerste pilots van het project Homo Florens in het HEO van start gegaan. Hierin wordt onderzocht hoe de inzichten over het mensbeeld Homo florens gebruikt kunnen…
Luister hier naar al onze podcast afleveringen. In de eerste reeks gaan we in gesprek met de winnaars van de Duurzame Docentverkiezing 2021. We leren van hun ervaringen en komen…
Wij zetten de mooiste, duurzame voorbeelden uit het mbo op een rijtje! Al deze Good Practices komen van de SustainaBul MBO, een ranking voor duurzaamheid in het mbo. Deze keer…
Wijffels, Bowine, 2021. Weer floreren. Tien natuurlijke keuzes voor toekomstbestendig organiseren. Tweede druk. Nature-Wise, Utrecht.
Betrekt leerlingen, vervult inspiratierol, werkt samen en heeft een integrale opvatting van duurzaamheid. Allemaal criteria waar een Duurzame Docent, volgens de jurycriteria, aan moet voldoen. Op 23 november werden in…
Wil je met de verschillen onderwerpen uit de SustainaBul-benchmark aan de slag? En zoek je hiervoor inspiratie en tips? Deze inspiratiegids biedt inspiratie en handvatten om zelf aan de slag…
Koning Willem I College heeft de SustainaBul 2022 gewonnen en is daarmee de duurzaamste mbo school van Nederland. Op de tweede en derde plek zijn het Albeda College en Yuverta…
Hoe ziet het voortgezet onderwijs voor morgen eruit? Zoals we het altijd al gedaan hebben of kan het ook anders? Steeds meer vo-scholen maken werk van leren voor duurzame ontwikkeling.…
School Huizermaat (Huizen) WSA-onderdeel Visie, maar raakt aan alle bladen Betrokkenen 8 leerlingen, rector en docenten, lokale bedrijven en overheden Circuleerlingenraad Huizermaat heeft een circuleerlingenraad opgericht om leerlingen mee te…
School Het Stedelijk Gymnasium Breda WSA-onderdeel Gebouw en bedrijfsvoering, maar raakt aan alle bladen Betrokkenen Meerdere commissies met uitstraling naar de hele school, studenten van MBO Curio, docenten Biologie en…
School Stanislas Pro Rijswijk WSA-onderdeel Pedagogiek & Didactiek Betrokkenen 10 leerlingen, docent duurzaam ondernemen, kunstenaar, winkels, gemeente, inwoners Rijswijk Good Practice Nawfal Al Jeburi, docent duurzaam ondernemen, is sinds januari…
Dit artikel is onderdeel van het Regioportret Friesland. Daarmee brengen we in beeld hoe onderwijsinstellingen, bedrijven en overheden in de regio Friesland samenwerken aan ‘circular skills’: de vaardigheden die nodig…
"We zijn met z'n allen op reis" begint Roeland Westra, projectleider Centum Duurzaam bij ROC Friese Poort, zijn verhaal. "Op reis van een wereld waarin we gebruik maken van fossiele…
De SustainaBul MBO is een netwerk van scholen die verdere verduurzaming in het mbo-onderwijs probeert te bewerkstelligen. Hieronder lees je de ervaringen van 2 onderwijsinstellingen in het netwerk!
Eind vorige maand was in een kamerbrief te lezen dat het kabinet werk gaat maken van een strategie voor duurzaamheid in het onderwijs. Dat is maar goed ook, want uit…
In november werd een serie bijeenkomsten georganiseerd over de belangrijkste ontwikkelingen over duurzaamheid in het onderwijs. De bijeenkomsten zijn terug te kijken op deze website en zijn interessant voor een…
In november werd een serie bijeenkomsten georganiseerd over de belangrijkste ontwikkelingen over duurzaamheid in het onderwijs. De bijeenkomsten zijn terug te kijken op deze website en zijn interessant voor een…
In november werd een serie bijeenkomsten georganiseerd over de belangrijkste ontwikkelingen over duurzaamheid in het onderwijs. De bijeenkomsten zijn terug te kijken op deze website en zijn interessant voor een…
Ruimte maken voor natuurervaringen binnen het onderwijs. Dat vormde de 'groene draad' door de online inspiratiesessie voor vmbo- en pro-docenten op 21 september 2023. Over buitenlessen, Agenda Natuurinclusief en het…
In het kader van het project SustainaBul MBO heeft de coöperatie Leren voor Morgen aan CINOP gevraagd om een onderzoeksrapport op te leveren met betrekking tot de stand van zaken…
Er is een stijging in duurzaamheidsactiviteiten in het mbo. Toch blijkt uit onderzoek van CINOP dat duurzaamheid nog niet volledig geïntegreerd in de opleidingen, stages en gebouwen. Een school die…
Wil je met de verschillen onderwerpen uit de Sustainabul benchmark aan de slag en ben je op zoek naar beleid en maatregelen waar je aan zou kunnen denken? Deze gids…
Marcel Kamp (red.) et al., 2022. Plan Bèta. Bèta-onderwijs voor duurzame ontwikkeling. NVON, Zwolle.
Docent duurzaam ondernemerschap Nawfal Al Jeburi introduceerde bij Stanislas Pro in Rijswijk een heel nieuwe manier van lesgeven. Samen met zijn leerlingen zet hij een onderneming voor Duurzame Fashion op.…
Studenten van MBO College Lelystad, MBO College Airport, HvA, Universiteit van Delft, Windesheim en Aeres Hogeschool Dronten werkten een week lang aan verschillende duurzaamheidsvraagstukken van KLM Cityhopper. Dit deden ze…
Duurzame ontwikkeling wordt steeds belangrijker in het onderwijs. Ook steeds meer VO-scholen vinden dit belangrijk. De SustainaBul VO stimuleert en ondersteunt  scholen om het onderwijs duurzamer te maken. De scholen…
De SustainaBul MBO is een netwerk van scholen die verdere verduurzaming in het mbo-onderwijs probeert te bewerkstelligen. Hieronder lees je de ervaringen van 2 onderwijsinstellingen in het netwerk!
Naar aanleiding van het onderzoek 'Leren voor duurzame ontwikkeling in het primair- en voortgezet onderwijs' verscheen op 26 oktober 2023 een kamerbrief. In deze brief is te lezen dat de…
De SustainaBul VO is een netwerk van scholen die verdere verduurzaming in het vo-onderwijs probeert te bewerkstelligen. Hieronder lees je de ervaringen van 2 onderwijsinstellingen in het netwerk!
De toegevoegde waarde van leerwerkgemeenschappen voor studenten en voor bedrijven met de bedoeling om samen te werken aan maatschappelijke opgaven. Dat was een van de belangrijke thema’s tijdens het Slotevent…
‘Maar weet je, als docent probeer ik mezelf altijd vrij neutraal op te stellen, omdat het er niet echt toe doet wat ik ervan vind. Ik moet die kinderen wat…
Met de startbijeenkomst als aftrap is een nieuw jaar SustainaBul MBO begonnen. Afgelopen week werd deze (online) startbijeenkomst georganiseerd voor degenen die op integraal niveau werken aan duurzaamheid in het…
Het is hard nodig om toekomstig werkenden op te leiden met de vaardigheden, kennis en houding die zij nodig hebben in duurzaamheidstransities. Daarin staat momenteel de vraag centraal: hoe komen…
Amsterdam, 14 maart – “Om jongere generaties voor te bereiden op complexe uitdagingen hebben zij handvatten nodig van duurzame docenten. En die duurzame doeners zetten wij vanavond samen in het…
Afgelopen week kwam het SustainaBul MBO netwerk, gericht op het integraal verankeren van duurzaamheid in het mbo, bijeen voor de eerste kennisdeelbijeenkomst. De bijeenkomst vond plaats bij Pakhuis de Zwijger,…
Jaarlijks schetst de Staat van het Onderwijs de stand van zaken in het onderwijs in Nederland. Dat er – zowel binnen als buiten het onderwijs – steeds vaker wordt gesproken…
Het landelijke aktie komitee scholieren (LAKS) roept schoolleiders en bestuurders op om te verduurzamen. Dit doen ze in hun manifest wat ze op 22 april, Dag van de Aarde, overhandigde…
Op 15 april kwamen 17 duurzaamheidscoördinatoren van het SustainaBul MBO netwerk samen voor de 2e kennisdeelbijeenkomst van dit jaar. Tijdens deze bijeenkomst werd het belang van samenwerking met studenten en…
Boos, bang en verdrietig. Een op de vijf jongeren zegt regelmatig tot vaak stress te voelen als ze aan de klimaatcrisis denken. Hoe geven we leerlingen een handelingsperspectief om zélf…
De onderwijskaart is hét hulpmiddel voor middelbare scholieren en studenten die tijdens hun studie aan de slag willen met duurzaamheid. De onderwijskaart biedt een overzicht van alle vakken, minoren en…
In november werd een serie bijeenkomsten georganiseerd over de belangrijkste ontwikkelingen over duurzaamheid in het onderwijs. De bijeenkomsten zijn terug te kijken op deze website en zijn interessant voor een…
Duurzaamheid is geen optie, het is noodzaak. In een wereld die steeds meer geconfronteerd wordt met de gevolgen van klimaatverandering, is het volgens Felix van Vugt de verantwoordelijkheid van onderwijsinstellingen…
Afgelopen weken zijn wij hard aan de slag gegaan met het vormgeven van de roadmap van 2030. Zo hebben wij met verschillende partijen gebrainstormd over waar zij nu tegenaan lopen,…
School Nova College Vavo (Amstelveen, Haarlem & Hoofddorp) WSA-onderdeel Visie Betrokkenen 1200 leerlingen, alle vavo-docenten en onderwijsondersteunend personeel, gemeenten, vo-scholen, UWV en bedrijven Good Practice Ons vavo is tweedekansonderwijs, aangezien…
Wat BioLearn wil: De website van BioLearn, zegt het volgende over de bedoeling van het ‘leren van de natuur’, oftewel biomimicry: ‘Het leven op aarde ontwikkelde gedurende 3,8 miljard jaar…
De energietransitie in de gebouwde omgeving kan alleen slagen als we goed opgeleide vakmensen tot onze beschikking hebben. Alleen met up-to-date vakmanschap zijn de doelen voor 2030 en 2050 te…
Het Nationaal Groeifonds investeert een bedrag van 129 miljoen euro in het ReGeNL-programma; een baanbrekend programma om de Nederlandse landbouwsector om te vormen naar een regeneratieve, duurzame en toekomstbestendige sector.…
Als AOC met 13000 leerlingen (vmbo), 8800 studenten (mbo), 7000 cursisten, 3000 medewerkers en 5000 stagebedrijven staat Yuverta voor een grote uitdaging om duurzaamheid een prominente rol te geven in…
Dit was de eerste reactie van architect en jurylid Mischa-Marah Wulllems, na de pitch van MBO Landstede uit Overijssel. Daarmee wonnen zij afgelopen woensdag de finale van de SMARTCirculair Bouw…
Delft, 2023 – Wat moeten vakmensen morgen kunnen? Hoe blijven we leren in een wereld die continu in verandering is? Hoe gaan we om met de transities die als een…
Dit artikel is onderdeel van het Regioportret Rotterdam (artikel 1/3). Daarmee brengen we in beeld hoe onderwijs en bedrijfsleven in regio Rotterdam samenwerken aan ‘circular skills’: de vaardigheden die nodig…
Dit artikel is onderdeel van het Regioportret Rotterdam (artikel 2/3). Daarmee brengen we in beeld hoe onderwijs en bedrijfsleven in regio Rotterdam samenwerken aan ‘circular skills’: de vaardigheden die nodig…
Het kabinet heeft op vrijdag 30 juni 2023 bekendgemaakt 129 miljoen Euro, onder voorwaarden, te willen investeren vanuit het Nationaal Groeifonds (NGF) in het innovatieprogramma Re-Ge-NL. Dit programma is opgezet…
School Yuverta WSA-onderdeel Curriculum Good Practice Partner van European Platform Urban Greening Hoe houden we onze steden leefbaar in tijden van klimaat verandering? Hoe behouden we de biodiversiteit in onze…
School Zone.college vmbo Twello WSA-onderdeel Omgeving Betrokkenen Leerlingen, docenten, andere onderwijspartners in Nederland, Spanje, Roemenië en Oeganda Good Practice Zone.college vmbo Twello werkt samen met onderwijspartners uit Nederland, Spanje, Roemenië…
SDG House Groningen heeft een impact jaarverslag gepubliceerd, met als doel: Laten zien dat het ook anders kan. Laten zien wat we doen. Laten zien hoe we dit doen en…
School ROC Nijmegen WSA-onderdeel Bedrijfsvoering, omgeving Good Practice Samenwerkingsverband Duurzaam Bereikbaar Heijendaal Campus Heijendaal is een van de grootste werkgelegenheidslocaties van Gelderland. Dagelijks reizen er zo’n 50.000 studenten, 17.000 medewerkers…
Door te leren en ontwikkelen kunnen we het beste uit onszelf en anderen halen. Daarmee is het essentieel voor persoonlijke groei en professionele vooruitgang. Manon Ruijters, lector professionele identiteit en…
Door te leren en ontwikkelen kunnen we het beste uit onszelf en anderen halen. Daarmee is het essentieel voor persoonlijke groei en professionele vooruitgang. Manon Ruijters, Lector professionele identiteit en…
School Regio College WSA-onderdeel Bedrijfsvoering Good Practice Duurzame catering Het Regio College werkt nauw samen met de cateraar om gezond en duurzaam eten aan te bieden aan de studenten en…
Dit artikel is onderdeel van het Regioportret Rotterdam (artikel 3/3). Daarmee brengen we in beeld hoe onderwijs en bedrijfsleven in regio Rotterdam samenwerken aan ‘circular skills’: de vaardigheden die nodig…
We vieren een feestje bij de coöperatie, Leren voor Morgen staat namelijk in de Trouw Duurzame 100! Vorige week kregen we te horen dat we op plek 34 staan. Dit…
De wereld verandert. Hoe zorgen we ervoor dat het onderwijs leerlingen voorbereidt op de toekomst? En hoe ziet het voortgezet onderwijs van morgen eruit? Deze vragen worden steeds vaker gesteld…
De urgentie om duurzaam te denken en doen is groot en organisaties worden steeds meer aangemoedigd (en verplicht) om hun duurzaamheidsinspanningen in kaart te brengen. Bij de laatste kennisdeelbijeenkomst van…
Het Aeres VMBO/MBO in Almere was onlangs het decor van een bijzonder onderwijssymposium waar professionals uit de hele polder samenkwamen. De middag leverde inzichten en een tussenstand op van het…
Wondergem, Bram, 2020. Duurzame ontwikkeling. Een inleiding. Gompel & Svacina Uitgevers, ‘s-Hertogenbosch/Oud-Turnhout.  Recensent: Chris Maas Geesteranus  Algemeen  Dit boekje, zo’n 140 bladzijden op iets groter dan A5-formaat, behandelt op systematische…
Alles wat te goed is voor de stort, maar niet goed genoeg voor de kringloop, dat knapt Daan van Alkemade op voor een nieuwe bestemming. Hij is de oprichter van…
Ken jij mbo’ers die recent zijn afgestudeerd, en die hebben laten zien dat ze innovatief en creatief zijn op gebied van duurzaamheid? Die dus eigenlijk een prijs verdienen? De VVM,…
Duurzaamheid meenemen in jouw lessen kan best een uitdaging zijn. Er zijn vele thema’s en lesmateriaal wat hiervoor ingezet kan worden. De pagina Leren voor Duurzame Ontwikkeling op Wikiwijs helpt…
Hoe leiden we op in een veranderende wereld? Met ons onderwijs bereiden we leerlingen voor op de toekomst. De maatschappelijke uitdagingen waar we mee te maken hebben zorgen ervoor dat…
Ben je op zoek naar vrij toegankelijk lesmateriaal dat jouw leerlingen inspireert om bij te dragen aan een duurzame toekomst? Dan ben je hier aan het juiste adres! Deze themapagina…
Kun je door een spel studenten uitleggen wat circulariteit is? Dat is de uitdaging die Steven de Rooij, docent serious gaming bij NHL Stenden, kreeg van Leren voor Morgen. Samen…
Hoeveel procent van alle kinderen in ontwikkelingslanden gaan naar school: 90, 45 of 70? Dit was een van de vragen waarmee de 17 doelen lessen werden geopend. De lessen zijn…
Wij zetten de mooiste, duurzame voorbeelden uit het mbo op een rijtje! Al deze Good Practices komen van de SustainaBul MBO, een ranking voor duurzaamheid in het mbo. Deze keer …
Van een verkenning van mensbeeld homo florens naar praktische toepasbaarheid in het onderwijs. Lees deze blog voor een update van waar project Homo Florens nu is in het proces!
Doe mee aan de week van de circulaire economie! Van maandag 7 t/m zaterdag 12 februari kan je deelnemen aan verschillende workshops, kennissessies en excursies. Er zijn ook verschillende activiteiten…
‘Integreer klimaat en gezondheid in al het onderwijs, de zorg en het overheidsbeleid’, dat is de oproep die negen jonge zorgverleners doen in hun brief. Deze verstuurden ze op 1…
Elke maand publiceert Leren voor Morgen een recensie over iets wat interessant is voor duurzaam onderwijs. Deze maand de scriptie van Joanne Kooiman, Erasmus Universiteit Rotterdam. Ze deed onderzoek naar…
Wij zetten de komende weken de mooiste, duurzame voorbeelden uit het mbo op een rijtje. Al deze Good Practices komen van de SustainaBul MBO, een ranking voor duurzaamheid in het…
Handboek? Dit eerste woord in de titel van het boek doet me meteen afvragen: wat is er nu ‘handboekachtig’ aan een verzameling beschrijvingen van natuurwandelingen? Het geeft ook geen systematische…
In het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) en het hoger onderwijs (hbo en wo) is groeiende aandacht voor de energietransitie en de circulaire economie: er zijn meer volledige opleidingen dan een aantal…
Het Coalitieakkoord van VVD, D66, ChristenUnie en CDA is afgelopen dinsdag, 15 december, gepresenteerd. Met de veelbelovende naam ‘Omzien naar elkaar, vooruitkijken naar de toekomst’, wat de suggestie wekt te…
Een glijbaan, zwembad, windmolens, genderneutrale toiletten, minder toetsen en keuzevakken. Het is een greep uit de antwoorden die wij kregen toen we leerlingen vroegen hun ideale school te omschrijven. We…
Elke maand publiceert Leren voor Morgen een recensie over iets wat interessant is voor duurzaam onderwijs. Deze maand het ‘Handboek voor natuurwandelingen’ geschreven door Koos Dijksterhuis.
Wij zetten aankomende weken de mooiste, duurzame voobeelden uit het mbo op een rijtje. Al deze Good Practices komen van de SustainaBul MBO, een ranking voor duurzaamheid in het mbo.…
Het Koning Willem I College, Yuverta en het Friesland College zijn de winnaars van de SustainaBul MBO. De SustainaBul MBO is een meetinstrument voor duurzaamheid binnen het middelbaar beroepsonderwijs (bestaande…
Elke maand publiceert Leren voor Morgen een recensie over iets wat interessant is voor duurzaam onderwijs. Deze maand de brochure ‘Samen op weg: duurzame ontwikkeling in een natuurexcursie’ geschreven door…
De winnaars van de Duurzame Docentverkiezing 2021 zijn bekend! Gisteren vond de prijsuitreiking plaats en werden de docenten tijdens een livecast uitgebreid in het zonnetje gezet.  Alle winnaars kregen de…
Hoe frustrerend is het als de scriptie waar je zo hard aan hebt gewerkt door gebrek aan aandacht onder in een la beland. Cora Jongenotter, van de Hogeschool Rotterdam, zag…
De eerste versie van de Routekaart Duurzaam Onderwijs is vanaf begin september 2021 klaar voor gebruik. De Routekaart is ontworpen voor alle schooltypen, van primair tot universitair onderwijs. Hij is…
Elke maand publiceert Leren voor Morgen een recensie over iets wat interessant is voor duurzaam onderwijs. Deze maand het didactiekboek ‘Ecologie Leren en Onderwijzen’ geschreven door Mieke Kapteijn, Marcel Kamp…
Zouden docenten je aanraden om mee te doen met de Duurzame Docent verkiezing? Deze Duurzame Docenten hebben de verkiezing inmiddels al bijna een jaar achter de rug. Genoeg tijd om…
Elke maand publiceert Leren voor Morgen een recensie over iets wat interessant is voor duurzaam onderwijs. Deze maand de bachelorscriptie genaamd ‘Whole school Approach to Education for Sustainability’ van Marenthe…
Elke maand publiceert Leren voor Morgen een recensie over iets wat interessant is voor duurzaam onderwijs. Deze maand het boek ‘Education for Sustainability’ geschreven door John Huckle en Stephen Sterling.…
Elke maand publiceert Leren voor Morgen een recensie over iets wat interessant is voor duurzaam onderwijs. Deze maand de brochure ‘De vlag en de lading’ geschreven door Katrien van Poeck…
In de transitie naar een circulaire economie staan samen leren en innoveren centraal. Zowel mens als organisatie krijgen alle ruimte om zich te ontwikkelen. En dat is hard nodig, want…
Vanuit SDG Nederland en de Alliantie Coördinatoren van de 17 SDG’s is een oproep gedaan om meer aandacht aan duurzaamheid te geven bij de formatie. Om specifiek aandacht te geven…
Om de circulaire transitie te versnellen zijn vaardigheden nodig die mensen in staat stellen om innovaties te benutten, nieuwe bedrijfsprocessen in te richten, te denken vanuit het belang van een…